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美国顶尖科学家数量是我国的近9倍，在人才方面，我国短期内难以超越美国。首先两国的人才培养理念和方式有较大不同，我国教育方式具有传统、崇尚权威的特点，而美国的鼓励式教育，培养学生良好的独立性和创造性。其次，在人才经费方面，美国人均教育经费是我国的8倍，提高教育经费也是未来我国提高人才水平的重要措施。老版刘伯温 33。创新指数：美国比我国高16位责任编辑：霍宇昂那时在英国几乎还没有学中文的可能性（大概有两所大学开设这门课），我问他为什么会有那么多美国人能讲一口流利的汉语。答案很简单。许多美国大学都开设了中文课程。他告诉我，大部分经费要么来自亲台湾的美籍华人，要么来自五角大楼。他还说，他在代表处无所事事，“真正的工作”是悄悄分发圣经。他是摩门教徒，这是他传教职责的一部分。为破解“三点半难题”，解除家长的后顾之忧，教育部还将指导各地建立健全课后服务保障机制，坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬的原则，推动中小学校普遍开展课后服务，疏导、缓解校外培训压力。同时，教育部将推动深化教学改革，指导学校创新教学模式，改进教学方法，提高课堂教学效果和教育质量。（完）全球五大评估机构（中国科学技术发展战略研究院、世界知识产权组织、瑞士洛桑学院、世界经济论坛、彭博社）对我国科技创新指数评价在13~27位之间，美国科技创新能力的排位则在前4位，我国创新指数比美国相差9~23位。中国科学技术发展战略研究院公布2017年我国的国家创新能力排名为第17位，美国排名第1位，中美相差16位。
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