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（十）完善日常监管。各地要切实加强对校外培训机构办学行为的日常监管，坚持谁审批谁监管、谁主管谁监管，防止重审批轻监管，健全监管责任体系和工作机制，切实加强监管队伍建设。教育部门负责查处未取得办学许可证违法经营的机构，并在做好办学许可证审批工作基础上，重点做好培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作，牵头组织校外培训市场综合执法；市场监管部门重点做好相关登记、收费、广告宣传、反垄断等方面的监管工作；人力资源社会保障部门重点做好职业培训机构未经批准面向中小学生开展培训的监管工作；机构编制、民政部门重点做好校外培训机构违反相关登记管理规定的监管工作；公安、应急管理、卫生、食品监管部门重点做好校外培训机构的安全、卫生、食品条件保障的监管工作；网信、文化、工业和信息化、广电部门在各自职责范围内配合教育部门做好线上教育监管工作。原标题：2018年8月23日外交部发言人陆慷主持例行记者会赛马赛果该组织成员称乔曙光为“老大”“乔老大”或“哥”，宣扬“谁出事谁承担，不能连累老大”等不成文的规约和纪律，纵容手下成员为组织利益实施违法犯罪活动。乔曙光先后将黄石市赛玛特广场附近、黄石市中窑住宅小区的出租房作为窝藏违法犯罪组织成员的场所，并通过奖励、重用为组织利益“敢打敢冲”的成员，开除少数违反“组织纪律”的成员，不断强化组织纪律和规约，树立组织者、领导者的权威。这些问题已经成为国内外广泛讨论的科学问题。香港行政会议召集人陈智思8月19日表示，陈浩天要求外国政治人物介入香港事务的行为愚蠢，挑起不必要的社会矛盾，并对他的做法感到遗憾。会议强调，教风建设关系佛教的生存发展，关系佛教的正法久住，关系四众弟子的法身慧命，关系广大信众的信仰根基。当前和今后一个时期，要毫不动摇地将教风建设作为佛教自身建设的根基，坚定秉持佛陀“以戒为师”的教诫。勤修“戒、定、慧”三学，熄灭“贪、嗔、痴”三毒，净化“身、口、意”三业。稳固树立对于三宝的正知正见正信，坚持师道庄严、以法为依的导向，坚持佛教“依法不依人”的原则。要积极探索传统丛林制度与现代社会组织民主管理模式相融合的路径，完善落实寺院民主管理体制，积极推动寺院管理现代转型，依法依规做好佛教活动场所财务管理，依法依规开展寺院建设。
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